Üks päev, mil Suure-Jaani ei olnud lihtsalt linn, vaid kool

On päevi, mis lähevad mööda.
Ja on päevi, mis jäävad meelde.

24. aprillil toimunud Köleri teemapäev oli Suure-Jaanis just selline – päev, mil õppimine astus klassiruumist välja ja kogu linnast sai kool.

Johann Köleri 200. sünniaastapäeva tähistamiseks kogunes Suure-Jaani ligi 700 õpilast – üheks päevaks tuli kogu valla koolipere kokku ühte linna. See number on suur, aga veel olulisem oli see, mis selle numbri sees toimus – märkamine, avastamine, koostöö ja päriselt kogemine.

Köleri teemapäeva tähendus on meile eriline eelkõige seetõttu, et maalikunstnik Johann Köler on sündinud endises Vastemõisa vallas ning maetud Suure-Jaani kalmistule. Johann Köleri pärand ei ole siin ainult ajalugu, vaid osa kohalikust identiteedist. Just seetõttu oli oluline tuua tema elu ja looming õpilasteni viisil, mis on elav ja kogetav.

Õpilased ei viibinud sel päeval tavapäraselt klassiruumides. Nad liikusid rühmadena ühest paigast teise – koolimajast kirikusse, raamatukokku, noortekeskusesse, Kappide majamuuseumisse, kultuurimajja ja mujale. Iga koht pakkus erinevaid tegevusi ja põnevaid läbiviijaid. Kõiki sidus üks mõte: kunst ei ole ainult vaatamiseks, vaid kogemiseks.

Töötubades joonistati, maaliti, kirjutati, arutleti, mängiti läbi Johann Köleri maale. Mõnes kohas pandi kokku suuri kunstipuslesid, teises loodi ruumilisi konstruktsioone või kopeeriti portreesid, kirjutati maali järgi luuletusi jne. Ei puudunud ka erinevad digilahendused – loodi laule ja elustati maale. Ühes töötoas tuli lihtsalt vaadata – ja vaadata väga tähelepanelikult, et leida maalidele peidetud esemeid ja tehtud muudatusi.

„Muutuste otsimine maalilt" osutus üheks tegevuseks, kus lihtsana näiv ülesanne muutus kiiresti väljakutseks. Originaali ja muudetud pildi võrdlemine nõudis keskendumist, kannatlikkust ja oskust märgata detaile. Ja just see oligi päeva läbiv mõte – märgata.

Köleri päeva kandsid sõnad „Märka ilu, märka lugu." See ei tähendanud ainult kunstiteoste vaatamist, vaid oskust näha tähendust enda ümber – detailides, inimestes ja loodud töödes.

Päeva erilisus peitus kindlasti selle ulatuses – õppimine ei toimunud ainult koolimajas, vaid liikus koos õpilastega mööda linna. See muutis kogu Suure-Jaani üheks suureks klassiruumiks, kus iga keskkond pakkus uusi avastusi.

Köleri teemapäev oli suurepärane väljendus koostööst. Sündmus sündis õpetajate, õpilaste ja kogukonna ühisel panusel. Paljud Suure-Jaani paigad avasid oma uksed ja andsid päevale oma näo ning ilmestasid ja abistasid päeva tegevuste läbiviimisega.

Üheks päeva sümboliks kujunes kõigi valla koolide ühine kunstiteos – Johann Köleri „Kunstniku sünnikoht" tõlgendus, mis valmis ühistööna. Iga õpilasrühm värvis kodutööna ühe A3 suuruse pildiosa ning Köleri päeval pandi need kokku üheks tervikuks.

Tulemus oli ühtaegu üllatav ja mõjuv – eri nägemusest, värvidest ja vaadetest sündis tervik, mis peegeldab nii ühisloomet kui ka iga osaleja panust. See teos on tõlgendus, kus kohtusid minevik ja tänapäev. Iga detail selles töös on oluline. Kui mõni osa oleks jäänud loomata, oleks tervik jäänudki poolikuks. Sellised hetked annavad aimu, mida tähendab päriselt koos luua ning kui oluline on igaühe osa tervikus.

Päev pälvis tähelepanu ka laiemalt – kohal käisid nii ERR (Eesti Rahvusringhääling) kui ka Sakala. See kinnitab, et tegemist ei olnud lihtsalt ühe kooli ettevõtmisega, vaid millegagi, millel on laiem tähendus. Lõpuks ei ole kõige olulisem see, kes ja mida kirjutas.

Oluline on, et ühel päeval kogesid sajad lapsed, et õppimine võib olla midagi enamat kui lihtsalt tunniplaani järgimine. Et õppimine võib olla liikumine, avastamine, katsetamine ja koostöö. Et kunst ei ole kauge, vaid käeulatuses. Ja võib-olla kõige olulisem – et nad ise on selle osa.

Köleri teemapäeva ametlik kodulehekülg: Köler 200.

Katrin Nurk, Suure-Jaani kooli õppejuht

 

Suure-Jaani noortekeskuses ja Suure-Jaani tervisekojas.

 

Suure-Jaani kultuurimajas ja Suure-Jaani kirikus.

 

Kondase pargis ja Suure-Jaani koolimajas.

 

 

 

Muusikalist elamust pakkusid noored muusikud Isabel Palu ja Triinu Johanna Sepp. | Iga kool oma killukesega. Üheskoos sai neist värviline tervik – Põhja-Sakala koolide ühine kunstiteos.

FOTOD: Siivi Univer, Katrin Nurk (ühine kunstiteos)